幸福是灵魂的一种味道——

记四川城市职业学院优秀党员罗茂元老师

序言

整个人生是一幕信仰之剧。没有信仰，生命顿时就毁灭了。这种引用罗曼罗兰名言的话，很难想象是一个工科教师讲出来的。也许，正是在四川城市职业学院沉淀的这些年里，有了付出，有了奋进，才有了一系列的收获，才成就了今天的罗茂元老师。

缘起

2004年的时候，罗茂元老师还作为飞机制动设计师，在贵州新安航空机械公司从事飞机制动系统的设计及性能测试工作。两年后，出于对建设家乡的信念，毅然回到了成都。此后12年以来，一直坚持教学一线。由于有过踏实的工匠精神，他始终坚持科研与教学并重。罗老师不仅在学校里面兢兢业业，师德高尚，教学成绩突出，既是四川城市职业学院的骨干教师，也是物联网应用技术专业的学科带头人，并在学院年度考核中多次被评为“优秀”；同时，罗老师还长期担任四川物联网产业发展联盟理事，先后在四川汇天胜科技公司、成都永腾电子科技等多家公司担任技术指导和顾问。

言怀

一直以来，高职院校在课程设置和就业岗位衔接上都存在一定程度的错位。甚至在不少学生眼中，所谓的上课就是听授课教师高谈阔论45分钟而已。如何让学生真正在课堂实现理论知识与实践动手相结合，这是罗茂元老师从教以来一直孜孜以求的目标。

首先是注重钻研课程。罗茂元老师主要讲授物联网技术的专业课，平均每学期要同时承担3门专业课程的教学任务。尽管教学任务重，备课工作量大，但他要求自己承担的每一门课程都提前写好详稿。在具体教学工作中，他严把教学环节中的每一关，用端正的态度对待工作。详尽细致、精心设计的教案总能让他在教学过程中恰当地掌握教学节奏，并为年轻教师做出表率。在课程教学这一最重要的环节设计和实施中，他以知识的传授为根本，注重与学生的沟通与交流，追求达到最佳的教学效果。

正是出于罗老师对教学认真与严谨的态度，2013年7月，他从校级微课竞赛中脱颖而出，以第一名的身份代表四川城市职业学院参加首届全国微课竞赛，经过激烈角逐荣获三等奖。2018年，罗茂元老师还获得了由四川省物联网产业发展联盟颁发的“物联网优秀教师”称号。

其次是注重授课效果。具体到专业知识教学过程中，由于物联网特别是无线网络技术具有看不见、摸不着，教学的可视性较差等特点，学生专业学习难度较大。为此，罗茂元老师利用自己休息时间，花了大量精力自制教具，通过自己设计的电脑上位机采集软件，实时的监测无线信号的传输过程，让学生在学习过程中，由看不见变成可视，由摸不着变为可控，最终达到学生对相关专业知识包括感性与理性认识的深入认识和提高。

最后是成果展示。罗茂元老师还指导专业班级的学生参加国家级、省级大学生电子设计竞赛、信息技术应用水平大赛和单片机设计与开发竞赛等相关大赛，并多次获奖。例如，2016年、2021年、2022年分别指导学生获得四川省高职学生电子产品设计及制作技能大赛团体2个三等奖、1个二等奖；2021年指导学生获得四川省教育厅“四川省机器人大赛”二等奖；2021年指导学生获得四川省教育厅“全国大学生电子设计竞赛（四川省）”特等奖1项，一等奖3项，二等奖1项，全国二等奖1项；2022年指导学生获得四川省教育厅“全国大学生电子设计竞赛（四川省）”本科组一等奖1项，高职组一等奖、二等奖各1项；2022年获得全国互联网+创新创业大赛省级银奖1项。

论言

据大三优秀毕业生徐康同学介绍，在罗茂元老师带领2020级物联网专业班级同学参加省级电子产品设计与制作技能大赛竞赛期间，罗老师和同学们废寝忘食的做项目实训，“期间连吃饭都在实验室，甚至晚上都有在实验室就寝的时候”。奋战了近2个月，罗茂元老师体重减轻了10余斤，但是以带队教师身份，率领同学们获得了当年四川省二等奖，而罗老师也作为指导教师荣获“优秀指导奖”。

是什么因素让学生愿意去学，愿意去闯？除了授课教师自身的专业素养外，以项目化教学法进行授课，是罗老师赋予了课堂以生机和活力，为看视枯燥乏味的工科课程插上趣味翅膀。成为学生心中的名师。甚至间隔四五年，还有参加当年竞赛的同学，谈起罗老师当年和同学们一起在实验室因太热，而“袒胸露乳，绝类弥勒”的场景。

罗茂元老师践行着开篇的格言训导，用他坚强的灵魂在驱使同学们在技能的大海上前进。罗老师始终认为，学生就是顽石，没有好的引导就会在湖上下沉；同时，学生又不是顽石，而是一块块的璞玉，稍加点拨，就会迸发出玉石本质的光芒。

写真

罗老师所取得的一系列成绩，离不开他的工匠精神。他始终检查锤炼教学基本功，敢于不断探索与时俱进的教学方法，并形成了教学态度科学严谨，授课言语风趣幽默，亲身示范指导的教学风格。

以《网络综合布线与机房技术》课程为例。该门课程于2017年被正式获评为省级精品在线课程。就在于罗老师在承担的课程中，采用情境式、任务驱动的教学方式，针对专业特点和课程目标，将课程内容根据实际工作岗位要求设置为8个工作学习情境，每个情境对应典型工作过程和任务展开，并采用理实一体化教学模式，让学生学懂、会做，摆脱纸上谈兵不会操作的矛盾和不足。教学过程中积极使用信息化教学手段，学生互动效果良好。

同时，在带学生顶岗实习过程中，罗茂元老师为取得企业项目的第一手资料，用于课程设置和就业岗位无缝对接，亲临工程施工第一线，进行挂职锻炼，与同学们同吃同住。要知道，当时罗老师的孩子刚出生，家里还有风湿严重瘫痪在床的老母亲需要专人照顾。罗老师却在孩子嗷嗷待哺，老母亲需要专人伺候的时候，冒着酷暑带领着同学们在综合布线施工现场，边讲解边演示，指导同学们完成企业的工程项目。当年，罗老师的妻子专门离职1年，在家带孩子和伺候老人，就是为了支持罗老师的教学工作。每当说到这里，罗老师总是哽噎难言，虽然表示今后将留出更多时间给家庭，但也坦言再来一次的话，还是会这样对待自己亲爱的同学们和热爱的教育教学工作。

罗老师对待教学一丝不苟，不断进行教学改革，努力追求课程改革和创新。这使得他成为了学生心中的指挥棒，将学习的快乐和幸福，讴歌出师生之间心的和声。

创新

罗茂元老师密切关注本专业和高职教育学术动态，以牢固的科研基础为抓手，切实培养学生的创新能力。目前，罗老师主持在研四川省教育厅自然科学重点项目1项，主持学校“一中五融”课题1项；申报并获得《一种电动汽车的EMB控制系统及其方法》发明专利1项，申报并获得《一种电动汽车的EMB从控制系统》实用新型专利1项，协同申报并获得《车辆制动系统装置及车辆无线通信系统》实用新型专利1项。

罗茂元老师以学院为平台，深入开展校企融合，推进“产学研”深度结合，提高社会服务能力，支持政府部门、中小企业以及学院所在区域的信息化建设。主要支撑四川省质量技术监督局信息化建设，负责软件类项目的软件监理工作，共完成了《四川省质监局“智慧质监”（1+X）采购项目》、《四川省质监局CNG气瓶电子标签监管系统项目》、《天府质量云一期工程》、《天府质量云二期工程》、《特种设备分布式改造项目》等项目的监理工作。支持四川智测汇科技有限公司、成都卓越创想信息技术有限公司等中小企业进行物联网设备的研制与开发工作。

罗老师还积极联络企业，经多方调研后，成功与成都市物联网产业联盟签署了物联网专家工作站战略合作协议，让我院物联网行业应用实训室纳入企业专家共同研制、开发项目的工作站。与此同时，罗老师邀请专家组织了四川城市职业学院“天府物联网大讲堂”活动，积极为学院信息类学生提供顶岗实习岗位。

尾声

“只要有一双真诚的、渴望学习的眼睛看着在课堂上的我，我所付出的一切就值得”。这就是四川城市职业学院罗茂元老师的真实写照，也是我省千百个像罗老师一样的教师们的真实写照。