育人标兵——金爱晖

信息技术学院教师第二党支部书记工作室非常注重对“育人标兵”的典型培育，优先选培积极参与落实学校“双元育人 ”工作的专业导师金爱晖，金老师在专业技术上已经是副教授，动漫设计师，支部鼓励她坚守“用爱教书、用心育人 ”的初心，将思政教育贯穿在专业教学活动中，通过 2 年的培育，金老师荣获校级优秀教师、校级优秀班导师等荣誉称号。

一、重视理论学习，坚定理想信念。

金老师信念坚定，对党绝对忠诚。自参加工作以来，在党支部精 心培养下，一直坚持深入学习党的理论知识来武装头脑，始终在思想 上与党中央保持高度一致，努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚 的引领者、公平正义的维护者。在自觉提高自己的思想政治素质的同 时，金老师更是将思政教育贯穿在专业教学活动中，进一步弘扬正气， 凝聚正能量。2020 年疫情当前，在国家的统一指导下，学生停课不  停学，工厂企业陆续复工，在这众志成城的关键时刻，金老师一边认 真为同学们上网课，一边组织学生绘制多幅疫情防控宣传图。一方面 培养学生的爱国情操和主人翁精神，另一方面号召广大群众认真遵守 防疫守则，科学防控。学生的作品《有序复工从金老师做起》也在“第12 届大广赛公益广告《战“疫 ”》命题微博赛”中获得国家二等奖。

二、不忘“用爱教书、用心育人”之初心。

大学毕业后，金老师怀揣着青春梦想走上了三尺讲台，在过去的 十五个春秋里，金老师始终牢记自己“用爱教书、用心育人 ”的初心。坚信如果把初心和使命落实在自身岗位上，在本职工作中发挥先锋模范作用，就是为群众树立良好的榜样。

在教书方面，“有教无类，因材施教 ”是金老师一直践行的育人 理念。金老师发现对于很多高职的孩子来说，肯定与赏识如同生命中 的空气阳光一样重要，教师的一份小小鼓励和帮助都有可能改变他们 对生活的态度。因此比较注重每个孩子的特点，帮助他们找到适合自 己的学习、生活方法，希望每一位学生都能成为一名热爱生活、善于学习、勇于实现自金老师的人。

金老师比较注重学生里的弱势群体，并且觉得“弱势 ”是暂时的。 依稀还记得初入教师行业，听到有学生为了节约车费，骑行三小时回 家的时候，内心无比心疼，虽然当时收入微薄，但是金老师依然决定 每月默默资助他一定的生活费。时隔多年，那个孩子告诉金老师自己已经成为一名摄影师并开了自己的工作室，金老师感到无比欣慰。

三、平时能够看出来，关键时刻能够站出来。

在平时的工作中，金老师始终用党员的标准来严格衡量、约束自 己的一言一行。在专业知识方面坚持学习、从不懈怠，教学之余潜心 研究，在各类国家级、省级期刊上发表论文二十余篇，出版专著及教 材六部，主持和参与多项省级科研项目。同时带领学生团队与多家出 版社合作发表插画作品上千幅，辅导学生参加各类设计大赛也均有收获，其中包含动漫金龙奖、广告金犊奖和大广赛等国家级奖项。

在关键时刻，金老师更将拳拳爱党爱国之心化为踏实爱岗敬业之行，始终发挥党员的先锋模范作用。2018 年学校试行班导师制度，金老师主动站出来担任广告设计与制作班的班导师，2019 年又主动请缨担任动慢制作技术班的班导师，为孩子们导人生、导学习、导未来。到现在，金老师一直担任动漫制作技术专业班级班导师。金老师主动关注每一位学生的思想状况、学习状况与生活状况， 与他们建立亦师亦友的良好师生关系。因为导师工作较突出，2019年金老师也被评为优秀班导师。

做为一名党员，金老师永远不忘入党誓词，堂堂正正做人，踏踏 实实做事，始终维护共产党员形象；做为一名教师，一定要加强为党育才、为国育人的意识，坚持教书育人不动摇。